SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Pengembangan Video Animasi Berbasis Animaker Menggunakan Model ADDIE pada Topik Karakteristik Materi dan Perubahannya
3 references·0 citing·7 second hop
Pengembangan Video Animasi Berbasis Animaker Menggunakan Model ADDIE pada Topik Karakteristik Materi dan Perubahannya (2024)Pengembangan Video Animasi Berbasis Anima…PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS ANIMAKER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD (2023)PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJAR…Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Animaker untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Puisi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 3 SD (2022)Pengembangan Media Video Anim…Penerapan Model ADDIE dalam Pengembangan Media Pembelajaran di SMPN 22 Kota Samarinda (2021)Penerapan Model ADDIE dalam P…Evaluasi Hasil Belajar (1992)Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model (2019)Using the ADDIE model to develop learning material for actuarial mathematics (2019)Pengembangan Chatbot Berbasis Web Menggunakan Model Addie (2022)Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Bangun Ruang Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar (2023)Model ADDIE dan Waterfall sebagai framework pengembangan media pembelajaran (studi kasus: media pembelajaran sistem peredaran darah) (2025)Comic Strip Design as an Alternative Learning Media in Disaster Themes for Elementary Students (2023)
this work references cited by second hop

References

  • 2021Penerapan Model ADDIE dalam Pengembangan Media Pembelajaran di SMPN 22 Kota Samarinda166 cited
  • 2023PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS ANIMAKER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD17 cited
  • 2022Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Animaker untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Puisi Mapel Bahasa Indonesia Kelas 3 SD11 cited

Cited by

No citing works inside the corpus for this window.

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work