STRATEGI INOVATIF PENDIDIKAN DI ERA GEN Z UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN DAN PELUANG MASA DEPAN

Abstract

Latar Belakang : Era Gen Z ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi, globalisasi, dan perubahan sosial yang memengaruhi cara belajar, berpikir, dan berkomunikasi. Tujuan : Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pendidikan yang inovatif guna menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang masa depan. Metode : Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dan analisis deskriptif untuk mengeksplorasi berbagai pendekatan yang relevan, seperti penggunaan teknologi digital, personalisasi pembelajaran, dan pengembangan keterampilan abad ke-21. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pendidikan berbasis teknologi, pembelajaran kolaboratif, dan pengembangan karakter merupakan kunci keberhasilan dalam mempersiapkan Gen Z menghadapi masa depan. Kesimpulan : Kesimpulan dari penelitian ini memberikan kontribusi dalam menyusun kerangka kerja inovatif untuk pendidikan yang relevan di era modern.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 0 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.