Образ муниципального служащего в представлениях студентов направления подготовки «Государственное и муниципальное управление»

Abstract

Аннотация Введение. Привлечение и удержание молодых специалистов на муниципальной службе является актуальной стратегической задачей. Вместе с тем в новостной повестке доминирует негативный образ муниципального чиновника, что рассматривается как предиктор нарушения профессиональной идентичности студентов профильной специальности. Цель. Определить характерные черты и возможные деформации образа муниципального служащего в представлениях студенческой молодежи. Методы. Использовался метод фокус-групп со студентами 3–4 курсов направления подготовки «Государственное и муниципальное управление» Белгородского государственного университета (Белгород) и Государственного университета управления (Москва). В качестве дополнительных методов применялся анкетный опрос студентов профильной специальности, контент-анализ телеграм-каналов. Результаты. Установлены ключевые детерминанты выбора профессии. Студентами артикулированы ценности муниципальной службы. При этом часть студентов в ходе обучения пришли к выводу о несоответствии их личностных характеристик, профессиональных интересов и ценностных ориентаций специфике выбранной профессиональной деятельности. Факторами нарушения профессиональной идентичности студентов становится критика чиновников в медийном дискурсе, стигматизация негативных черт профессии (коррупция, бюрократия), низкая информативность официальных СМИ. Научная новизна. По итогам исследование удалось установить, что резонансные новости о муниципальных служащих оказывают негативное влияние на формирование образа будущей профессиональной деятельности у студентов. Противовесом негативным медийным практикам становится интерес к личным пабликам муниципальных лидеров. Практическая значимость. Полученные результаты могут быть использованы в разработке курсов, связанных с профессиональной этикой муниципальных служащих, основами государственности и пр. Introduction. Attracting and retaining young specialists in municipal service is a strategic task today. At the same time, the negative image of a municipal official dominates the news agenda, which is seen as a predictor of disrupted professional identity among students in the corresponding degree programme. Aim. To identify the characteristic features and possible deformations of the image of a municipal employee that exists in the representations of students. Methods. The focus group method was used with 3rd-4th year students of the training programme “State and Municipal Administration”. The focus group venues were Belgorod State University (Belgorod) and the State University of Management (Moscow). Additional methods used included a questionnaire survey of students in the corresponding degree programme and content analysis of Telegram channels. Results. Key determinants of career choice have been established. Students articulated the values of municipal service. At the same time, some students during their studies came to the conclusion that their personal characteristics, professional interests and value orientations do not correspond to the specifics of the chosen professional activity. Factors that violate the professional identity of students include criticism of officials in the media discourse, stigmatisation of the negative features of the profession (corruption, bureaucracy), and the low information content of official media. Scientific novelty. As a result of the study, it was established that high-profile news about municipal employees negatively affects students’ perception of their future professional activities. A counterbalance to negative media practices is the interest of young people in the personal public pages of municipal leaders. This type of study has been conducted in Russia for the first time. Practical significance. The obtained results can be used in developing courses related to the professional ethics of municipal employees, the foundations of statehood, etc.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 3 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.