Inclusive Education: International Policy & Practice

Abstract

Inclusive education : International policy practice Buku ini menyajikan teori, penelitian, kebijakan dan praktek dari belahan dunia sebelah utara sampai selatan. Buku ini juga menyampaikan tentang diskusi-diskusi sengit yang mengiringi perkembangan pendidikan inklusi. Pengarang buku ini juga menyampaikan isu masa kini dan juga perdebatan tentang inkluasi. Isu yang diangkat meliputi beberapa tantangan yang dihadapi oleh para pendidik berkenaan dengan tekanan agar mereka terlibat dalam agenda global, kebutuhan akan keberadaan anak-anak, ilusi inklusivitas, dan betapa pentingnya lokal konteks untuk menentukan keberhasilan pendidikan inklusi, kegagalan yang terjadi, dan kepentingan yang menyertainya. Studi kasus yang disertakan dan contoh-contoh yang diambil berasal dari seluruh dunia, meliputi Afrika, Amerika, Asia, Australia dan Eropa. Buku ini juga berisi kesimpulan-kesimpulan pada tiap-tiap bab, pertanyaan yang digunakan untuk mendukung perkembangan pendidikan inklusi, diskusi dan pendapat-pendapat yang dapat mendukung perkembangan pendidikan inklusi.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 143 citations exist upstream.