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第１章 ＬＤはこんな障害の仲間です（特定の能力だけが弱いアンバランスな子；ＬＤは発達障害の１つ ほか） 第２章 クラスで気になるお友だち（発達障害の子は、どのクラスにもいる可能性がある；教科書をスラスラ読むことができない ほか） 第３章 家庭ではこんなサポートを心がける（両親が気持ちを１つにして支えていく；ほかのきょうだいと区別しないで平等に ほか） 第４章 学校ではＬＤの子をこのように支援する（ＬＤ児を支援・指導する前に知っておきたいこと；子どもの特性に合わせた指導法を検討する ほか） 第５章 自信をもって社会にはばたくために（地域の人にも子どものことを理解してもらう；義務教育を終えたらどのような進路があるか ほか）
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