La inteligencia artificial y la crisis laboral: Un enfoque complejo y transdisciplinario

Abstract

OBJETIVO: analizar el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la transformación del trabajo humano, desde una perspectiva compleja y transdisciplinaria, considerando sus implicaciones educativas, éticas y normativas en contextos con limitada preparación institucional. MÉTODO: se empleó una metodología cualitativa de tipo documental, sustentada en el análisis crítico de literatura académica reciente. Se aplicó un enfoque rizomático y de sistemas complejos adaptativos, abarcando áreas como la educación, el derecho laboral, la ética y la epistemología de la complejidad. RESULTADOS: se identificaron tres efectos principales: a) desplazamiento progresivo del empleo humano en múltiples sectores, b) debilitamiento de los sistemas de protección social y derechos laborales, y c) ausencia de marcos regulatorios adecuados a los nuevos entornos sociotécnicos. Se evidenció una escasa capacidad institucional para gestionar estos desafíos, especialmente en países en vías de desarrollo. En el campo educativo, la IA representa tanto una oportunidad para la personalización del aprendizaje como un riesgo si no se regula su uso de forma ética y consciente. REFLEXIÓN INCONCLUSA: la integración de la IA demanda una reconfiguración profunda de los sistemas sociales, educativos y jurídicos. Aún persisten interrogantes sobre cómo garantizar que dicha transformación sea inclusiva y equitativa, sin comprometer la dignidad humana ni los derechos fundamentales. La educación aparece como eje clave para enfrentar estos retos desde una visión compleja y transdisciplinaria.

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