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El aprendizaje es un proceso complejo y depende de una variedad de factores. Su éxito se vincula a la relación de un conjunto de elementos cognitivos, psicosociales, culturales, emocionales y físicos de cada individuo. Por lo tanto, es un fenómeno que debe ser entendido desde una perspectiva interdisciplinar, apuntando, de esa manera, la búsqueda de estrategias de intervenciones efectivas, planificadas por profesionales de diferentes áreas. El proyecto de extensión titulado “Evaluación Psicológica de Niños y Adolescentes con Pérdida de Aprendizaje” tiene como objetivo realizar la evaluación psicológica de los niños de la red de salud pública de Porto Alegre y regiones cercanas, que llegan al ambulatorio especializado del Hospital da Criança Santo Antônio (HCSA), con demandas diversas relacionadas con problemas de aprendizaje. Los resultados obtenidos de la encuesta de informes derivados de las evaluaciones psicológicas realizadas entre Marzo de 2017 y Septiembre de 2019 mostraron, especialmente, una variedad de factores de vulnerabilidad encontrados en la historia de los pacientes. Además, el proyecto brindó un importante momento de aprendizaje al unir el becario a otras áreas del conocimiento, como psicopedagogía, terapia del habla y pediatría que trabajan en la clínica multi especializada.
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