Üniversite Öğrencilerinin Yaşlanma ve Yaşlılığa Yönelik Tutumları ve Yaşlı Ayrımcılığı ile İlişkisi

Abstract

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin yaşlanma, yaşlılık ve yaşlı ayrımcılığına yönelik tutumlarını belirlemek ve bu kavramlar arasındaki ilişkiyi incelemektir. Kesitsel ve ilişki arayıcı tipte yapılan çalışmanın örneklemini bir kamu üniversitesinde öğrenim gören 400 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri Mayıs-Temmuz 2024 tarihleri arasında Katılımcı Bilgi Formu, Yaşlanmaya ve Yaşlılığa Yönelik Tutum Ölçeği ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin, Yaşlanmaya ve Yaşlılığa Yönelik Tutum Ölçeği toplam puan ortalamasının 137.10±30.91, Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği toplam puan ortalamasının 83.80±9.47 olduğu, Yaşlanmaya ve Yaşlılığa Yönelik Tutum Ölçeği ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği toplam puan ortalamaları arasında negatif yönlü ve zayıf düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin, cinsiyet ile Yaşlanmaya ve Yaşlılığa Yönelik Tutum Ölçeği arasında (p=0.046), gelir durumu ile Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği arasında (p=0.008) ve yaşlılara yönelik önyargılı olma durumu ile her iki ölçek arasında anlamlı bir fark olduğu belirlenmiştir (p=0.002, p=0.001). Öğrencilerin yaşlanma ve yaşlılığa yönelik tutumlarının orta düzeyde ancak yaşlı ayrımcılığına yönelik tutumlarının olumsuza eğilimli olduğu saptanmıştır. Yaşlanma ve yaşlılığa yönelik olumlu tutuma sahip olanların yaşlı ayrımcılığına yönelik de olumlu tutuma sahip olduğu belirlenmiştir.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 0 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.