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Les quatre fascicules de 2008 comportent comme à l'accoutumée des « articles expérimentaux », souvent sur des questions concernant les apprentissages, la catégorisation, la lecture, la résolution de problèmes, chez les adultes (alors souvent des étudiants) ou chez les enfants, parfois sur des thèmes de psychologie sociale (« Porte au nez et préférence pour la consistance », n o 1 -il s'agit de savoir par quelle stratégie augmenter le nombre des donneurs de sang ; sur des formes de « communication engageante » ; sur « l'impact du générique masculin sur les représentations mentales », n o 2).Des « notes théoriques », des « notes méthodologiques » et des « notes critiques » font le point sur la littérature sur des sujets comparables -e.g.« les stéréotypes et la variabilité perçue dans les groupes » (n o 1), l' « attention divisée » (n o 3), le « développement intellectuel au cours du cycle de vie » (n o 4).Relevons aussi deux notes biographiques, sur Jean-François Le Ny (n o 1) et Elizabeth Spelke (n o 2).Site internet : http://annee.psychologique.googlepages.comD. M.
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