Z Kuşağının Liderlik Gelişimini Şekillendiren Yaşam Mücadeleleri: Nitel Bir Araştırma

Abstract

Liderlik gelişimi, bilgi ve teknik yeterliliğin yanında yaşanan zorlukları anlamlandırma, zorluklardan öğrenme ve dönüşüm oluşturabilme kapasitesi ile de biçimlenen bir süreçtir. Sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmelerin çok hızlı yaşandığı bir zamanda büyüyen z kuşağı, değişik yaşam mücadeleleriyle erken yaşlarda yüz yüze gelmektedir. Bu mücadeleler, Z Kuşağının bireysel gelişim süreçlerini fazlasıyla şekillendirmektedir. Bu araştırmanın ana amacı, Z Kuşağına üye bireylerin yaşam mücadelelerinin niteliğini inceleyerek liderlik becerilerinin gelişimine nasıl katkı sunduğunu tespit etmektir.Araştırmada, nitel araştırma yöntemi benimsenmiş olup 345 Z Kuşağına mensup bireyden yarı yapılandırılmış görüşme formu vasıtasıyla toplanan veriler, tematik analiz tekniği ile değerlendirilmiştir. Bulgular, Z Kuşağı bireylerinin yaşam mücadelelerini beş temel temada tanımladıklarını göstermektedir: “Ailevi ve erken yaşam yükümlülükleri”, “Ekonomik güçlükler ve çalışma mücadeleleri”, “Akademik ve performans baskıları”, “Sağlık ve psikolojik sorunlar” ile “Toplumsal kriz, göç ve uyum deneyimleri”.İlave olarak, Z Kuşağının yaşam mücadelelerinin liderlik gelişimine yansımaları değerlendirildiğinde; “Duygusal dayanıklılık ve öz denetim gelişimi”, “Sosyal yeterlik ve empati becerisi gelişimi”, “Kendini gerçekleştirme ve öz farkındalık gelişimi”, “Motivasyon ve gelecek odaklılık” ve “Krizlerde Liderlik Deneyimi ve Problem Çözme Yeteneği” konularında belirgin bir nitelik kazandıkları anlaşılmaktadır.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 0 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.