Chapter2015

Fiche 2. L’évaluation de l’intelligence des enfants avec des troubles neuro-développementaux

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Developmental and Educational Neuropsychology Autism Spectrum Disorder Research Down syndrome and intellectual disability research

Abstract

L’évaluation intellectuelle de l’enfant au développement atypique est indispensable. Elle permet de comprendre son mode de fonctionnement, d’affirmer ou d’écarter la présence d’un retard mental, de définir un profil qui donnera des pistes concernant le diagnostic différentiel.

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