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Claude Germain

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Evolution de l'Enseignement des Langues: 5000 Ans d'Histoire1994 · 106 citations
Theoretical and Research Foundations of Intensive French2004 · 43 citations
Introduction: Intensive French2004 · 43 citations
Facteurs de développement de l’autonomie langagière en FLE / FLS2004 · 42 citations
Pedagogy and second language learning: Lessons learned from Intensive French2005 · 39 citations

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Évaluation de l'approche neurolinguistique (ANL) auprès d'apprenants chinois de français en première et en deuxième année d'université

Recherches en didactique des langues et des cultures·2015·3 authors·Open access

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1 Transdisciplinary Approach and Intensity in Second Language Learning/Teaching

·2010·2 authors·Open access

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Didactique générale, didactique des langues et linguistique appliquée

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)·2010·1 author·Open access

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La didactique des langues : les relations entre les plans psychologique, linguistique et pédagogique

2ème Congrès Mondial de Linguistique Française·2010·2 authors·other·Open access

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The Future of Intensive French in Canada

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2009·2 authors

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Pedagogy and second language learning: Lessons learned from Intensive French

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)

Theoretical and Research Foundations of Intensive French

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·2 authors

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Introduction: Intensive French

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·2 authors

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L'Évaluation de la production orale en français intensif: critères et résultats

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·3 authors

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Intensive French and Intensive English: Similarities and Differences

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·4 authors

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L'Évaluation de la production écrite en français intensif: critères et résultats

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·3 authors

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Étude qualitative du régime pédagogique du français intensif

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·2 authors

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Developing the Curriculum for Intensive French

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·2 authors

9citations

Le français intensif: introduction

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·2004·2 authors

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Facteurs de développement de l’autonomie langagière en FLE / FLS

Alsic·2004·2 authors·Open access

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Le didactème, concept-clé de la didactologie ?

Éla Études de linguistique appliquée·2001·1 author·Open access

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La didactique des langues: une autonomie en devenir

Français dans le monde. Recherches et applications·2001·1 author

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Le point sur la grammaire

·1998·2 authors

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Evolution de l'Enseignement des Langues: 5000 Ans d'Histoire

Modern Language Journal·1994·2 authors·other

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Interdisciplinarité et globalité : remarques d’ordre épistémologique

Revue des sciences de l éducation·1991·1 author·Open access

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Quelques caractéristiques d'une méthode communicative d'enseignement des langues

Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes·1982·2 authors

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