¿Qué sabemos de la educación bilingüe? Perspectivas psicolingüísticas y sociológicasJim Cummins2001-01-01articleLA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)22 citationsgreenNo readable copy stored yet — this record is metadata only.Multilingual Education and PolicyEFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingAbstractEste artículo se incluye en el monográfico 'Bilingüismo y educación'. Notas a pie de página. Resumen basado en el de la publicaciónCitations in this libraryStored only when both papers are in the corpus — 22 citations exist upstream.Cited by2010INTEGRACIÓNDELALUMNADO INMIGRANTE:OBSTÁCULOS YPROPUESTAS* «The Integration of Inmigrant Schoolchildren: Obstacles and Proposals»2006Inmigración y resultados escolares: lo que dice la investigación (Presentación del Monográfico)2013ACTITUD, PRESIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN AULAS CON DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL (ATTITUDES, SOCIAL PRESSURE AND INCLUSIVE EDUCATION IN CLASSROOMS WITH CULTURAL AND LINGUISTIC DIVERSITY)