En este libro original, B. Kumaravadivelu presenta un marco macroestrategico disenado para ayudar tanto a los profesores principiantes como a los experimentados a desarrollar una teoria de la practica sistematica, coherente y personal. Su libro proporciona las herramientas que un maestro necesita para autoobservarse, autoanalizarse y autoevaluarse sus propios actos de ensenanza. El marco consta de diez macroestrategias basadas en el conocimiento teorico, empirico y experiencial actual de la ensenanza de una segunda lengua y una lengua extranjera. Estas estrategias permiten a los maestros evaluar las practicas en el aula y generar tecnicas y actividades para lograr los objetivos de la ensenanza. Con listas de verificacion, encuestas, proyectos y tareas de reflexion para fomentar el pensamiento critico, el libro es practico y accesible. Los profesores y futuros profesores, investigadores y formadores de profesores encontraran el volumen indispensable.
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