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As bibliotecas universitárias têm um papel muito importante no processo de ensino e de aprendizagem devido ao facto de serem fontes de informação privilegiadas, pela sua natureza e missão. No entanto, porque o volume da informação que circula é exponencial, requerem-se novas práticas de gestão e divulgação dessa mesma informação junto dos utilizadores.Esta comunicação pretende dar a conhecer a metodologia e a prática das abordagens de formação realizadas junto de vários segmentos de utilizadores: os alunos dos vários cursos e dos diferentes graus lecionados na Universidade do Algarve. Pretende-se ainda formular um modelo de intervenção inserido no plano curricular académico dos diferentes graus de ensino superior ministrados.
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