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"El presente trabajo revisa la literatura científica de carácter cuantitativo o cualitativo referidas a diversos ámbitos de la educación intercultural en España desde los años noventa hasta ahora. Los temas más relevantes hallados en la bibliografía se refieren a los siguientes aspectos: 1) escolarización de los inmigrantes y minorías étnicas, 2) modelos de intervención y propuestas educativas, 3) bilingüismo y diversidad lingüística en la escuela, 4) actitudes ante otras culturas, y 5) ciudadanía intercultural e identidad intercultural. Finalmente, se indican los nuevos campos abiertos o las lagunas que se detectan en estas investigaciones y se proponen ideas y estrategias para profundizar la investigación intercultural en un futuro inmediato."
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