Attitudes des étudiants canadiens anglais face aux accents des professeurs de français en Ontario

Abstract

Les AA. examinent les attitudes a l'egard de l'accent de locutrices enregistrees lisant le meme texte en francais et presentees comme professeurs potentiel de francais seconde langue. 4 types d'accents representatifs des enseignants du francais en Ontario sont soumis a 2 groupes d'etudiants anglo-ontarien apprenant le francais en seconde langue. Evaluation des locutrices par les etudiants basee sur l'identification de l'origine de l'accent, sur le statut, sur les caracteristiques linguistiques et sur la competence professionnelle.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 9 citations exist upstream.