Psicología para profesores de idiomas : enfoque del constructivismo social

Robert Burden

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EFL/ESL Teaching and Learning Psychology of Development and Education Education, Psychology, and Social Research

Abstract

1. Introduccion a la psicologia educativa: conductismo y psicologia cognitiva 2. Otras escuelas de pensamiento psicologico: el humanismo y el interaccionismo social 3. 'Que aportan los profesores al proceso de ensenanza-aprendizaje? 4. 'Que pueden hacer los profesores para fomentar la ensenanza? 5. La contribucion del alumno como individuo al proceso de aprendizaje 6. 'Que hace que una persona quiera aprender? La motivacion en el aprendizaje de idiomas 7. 'Como se enfrenta el alumno al proceso de aprendizaje? 8. El lugar que ocupan las tareas en el aula de idiomas 9. El contexto de aprendizaje 10. Recapitulacion Bibliografia Indice tematico Indice por autores.

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