Educación permanente y sociedad de la información

Abstract

La sociedad la informacion es un proceso en continua expansion que afecta, de un modo u otro, a toda la sociedad global. La misma aceleracion del cambio y de las condiciones tecnicas del trabajo ha provocado que los empleos para toda la vida, las instituciones que acompanaban a sociedad industrial, el estado de bienestar, en general, esten en crisis, y que los componentes culturales como la familia, la estabilidad de las costumbres, la uniformidad de influencias informativas, educativas, etc, esten cambiando, a veces paulatina, a veces sorpresivamente. El ocio y el consumo son puntos centrales de la sociedad de la informacion, mas que la produccion y la industria. De la conjuncion entre los analisis de la sociedad de la informacion y las propuestas sociales y pedagogicas (de autores como Habermas y Freire) se deducen algunas caracteristicas que debe tener la Educacion Permanente. La primera y mas general es que la educacion se ha de entender en el marco de la formacion permanente y ofrecer los instrumentos necesarios para continuar la formacion, es decir, capacidad de procesar informacion, de juzgar, de decidir sobra la misma. Por lo que hace a la identidad, la funcion de la educacion en la sociedad de la informacion ha de ser doble: ayudar a encontrar sentido a las propias vidas en un mundo en el que el sentido no se da por descontado, y colaborar en la comunicacion entre culturas para fomentar la igualdad manteniendo el respeto a las diferencias culturales.

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