SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Théories de l'action et éducation
0 references·5 citing·17 second hop
Théories de l'action et éducation (2001)Théories de l'action et éducationPremiers pas dans la parole sur l’œuvre : observer, interpréter et guider les conduites langagières comme compétence professionnelle (2011)Premiers pas dans la parole s…L'activité des dirigeants de la fonction publique territoriale, une recherche en analyse de l'activité (2010)L'activité des dirigeants de …Écriture réflexive et développement professionnel : quels indicateurs ? (2009)Écriture réflexive et dévelop…Travail de l’enseignant, travail de l’élève dans l’apprentissage initial de la lecture (2007)Travail de l’enseignant, trav…De l’analyse des pratiques au développement des métiers (2007)De l’analyse des pratiques au…The critical incident technique. (1954)Critical Incident Technique (2007)Le développement de l'enfant (2011)Le Praticien réflexif : à la recherche du savoir caché dans l'agir professionnel / (1994)Les hommes et les technologies; approche cognitive des instruments contemporains (1995)Strategizing in pluralistic contexts: Rethinking theoretical frames (2007)Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes (1978)Educating the Reflective Practitioner: Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions (1987)Vygotsky and the Social Formation of Mind (1987)Difficultés d’apprentissage, processus de secondarisation et pratiques enseignantes : une hypothèse relationnelle (2004)La fonction psychologique du travail (2006)L’évaluation des professeurs des écoles (2010)Modes d’articulation entre travail, recherche et formation. Entre meilleures pratiques et pratiques réflexives, peut-on orienter la formation vers le développement d’un métier ? (2013)L’acceptation située des technologies dans et par l’activité : premiers étayages pour une clinique de l’usage (2016)Pensée et langage (2019)Le sens pratique (1976)La place de la grammaire dans un répertoire de stratégies pédagogiques pour développer la compétence scripturale des élèves (2020)
this work references cited by second hop

References

No references inside the corpus for this window.

Cited by

  • 2007De l’analyse des pratiques au développement des métiers146 cited
  • 2009Écriture réflexive et développement professionnel : quels indicateurs ?53 cited
  • 2007Travail de l’enseignant, travail de l’élève dans l’apprentissage initial de la lecture30 cited
  • 2011Premiers pas dans la parole sur l’œuvre : observer, interpréter et guider les conduites langagières comme compétence professionnelle13 cited
  • 2010L'activité des dirigeants de la fonction publique territoriale, une recherche en analyse de l'activité6 cited

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work