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Eleve, ancien eleve, parent d’eleve, enseignant, nous sommes tous a un titre ou a un autre concernes par l’enseignement. Les constats d’echecs scolaires sont nombreux, les propositions de reformes pedagogiques aussi. En se penchant sur l’histoire de l’enseignement en France, en faisant l’histoire des structures scolaires, des moyens d’enseignements, des programmes mais aussi de certaines methodes pedagogiques depuis le Moyen Âge jusqu’a nos jours, cet ouvrage permet d’eclairer les debats actuels sur notre ecole.
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