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Déritualisation et identité d’apprenants
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References

  • 1962Thought and language20,700 cited
  • 1977The Preference for Self-Correction in the Organization of Repair in Conversation5,148 cited
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  • 1999Learning a Second Language through Interaction602 cited
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  • 1992À propos de la communication et de l’apprentissage de L2 (notamment dans ses formes institutionnelles)230 cited
  • 2000Interaction sociale et cognition située : quels modèles pour la recherche sur l’acquisition des langues ?174 cited
  • 1996Bouées transcodiques en situation immersive ou comment interagir avec deux langues quand on apprend une langue étrangère à l’école82 cited
  • 1993L’apprenant et son territoire : système, norme et tâche68 cited
  • 2001Towards a new understanding of codeswitching in the foreign language classroom68 cited
  • 1994Analyse conversationnelle et recherche sur l'acquisition61 cited
  • 2009COMPETENCE PLURILINGUE ET PLURICULTURELLE50 cited
  • 1993La séquence analytique44 cited
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  • 2001Le proche et le lointain dans les représentations des langues et de leur apprentissage

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  • 2000Interactions et acquisitions en contexte : modes d'appropriation de compétences discursives plurilingues par de jeunes immigrés21 cited
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    • 2008Aspects contractuels dans la gestion des interactions plurilingues en contexte universitaire6 cited
    • 2021Sur les traces de Louise Dabène et de quelques escargonithorynques4 cited
    • 2018Médiation langagière et interculturelle de l’œuvre d’art plastique et chorégraphique dans des dispositifs d’apprentissage de français comme langue étrangère4 cited
    • 2012L’étayage entre pairs comme aide à la communication en classe de français, langue étrangère3 cited