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Présentation d’une recherche-développement visant à élaborer et à tester des scénarios d’entraînement à la recherche d’information menée en 1995-1996 dans une école primaire montréalaise. Cet article, qui en relate les principales étapes, est basé sur un atelier donné durant le congrès de l’ASTED en 1996.
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