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ZusammenfassungJede wissenschaftliche und politische Auseinandersetzung mit der Frage, wie sich die Jugendlichen in der BRD auf Erwerbsarbeit beziehen und welche Rolle für sie die Gewerkschaften spielen, muß sich — gerade unter der Perspektive eines internationalen Vergleichs — der besonderen ökonomischen und institutionellen Bedingungen vergewissern, die für die Situation in der BRD kennzeichnend sind.
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