Finanzierungsformen, Zielvereinbarung, New Public Management, Globalbudgets

Abstract

Die Sicherung der Leistungsfähigkeit und Effizienz öffentlicher Bereiche ist eine verantwortungsvolle und gleichermaßen herausfordernde Aufgabe. Dies gilt für das Schulsystem als Kern des Bildungssystems angesichts dessen zentraler gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Bedeutung in besonderem Maße. Das Zusammentreffen neuer Steuerungsansätze im Kontext der New Public Management- Bewegung, die auch im Bildungsbereich Einzug hielt und hält, mit steigenden Anforderungen an das Bildungssystem, hat zur Entwicklung einer neuen, outputorientierten Steuerung beigetragen, die mit der Hoffnung auf verbesserte Steuerungsleistung verbunden ist und in Gestalt veränderter Budgetierungsverantwortung und neuer Finanzierungsmodelle auch die Seite der Mittelbereitstellung und -allokation betrifft.

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