General Education and Museum Education: Between Singularity and Plurality

Abstract

El artículo examina la relación entre educación general y educación a través de los museos, y entre varias materias y la educación en los museos. El término “educación” es normal en el vocabulario general y en su significado más amplio implica de la actividad de enseñar, pero dentro de su significado específico se refiere al conocimiento propio de esta actividad. Esto identifica un área de investigación y conocimiento dentro de las ciencias de la educación definido como educación general. En realidad puede tomar muchas formas (p.ej. educación especial para discapacitados, educación comparada de métodos de enseñanza utilizados en diferentes sistemas escolares, etc) así como muchas formas de educación en los museos. El artículo estudia el reconocimiento y la especificidad de la educación a través de los museos en comparación con otros campos, incluso si la estructura de la educación especializada a través de los museos (arte, arqueología, historia, etc) permite emerger algunas líneas de actuación general.

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