Collective responsibility in the workplace from a capability perspective

Abstract

The article shows how a shift in perspective results from use of the capability approach in evaluating corporate activity: instead of a narrow focus on economic development, attention is paid also to the human development dimension. The author puts forward a conception of professional development resulting from the combined exercise of different capabilities, of which she discusses three essential dimensions, namely, freedom of choice, empowerment and collective responsibility. On the basis of a case study, she analyses the forms and founding principles of collective responsibility as related to individual capabilities. She describes how these factors impact on workplace participation procedures, and outlines the principles of justice that they entail. More broadly, she shows the tensions and new challenges to trade unionism and collective action thrown up by the need to combine individual and collective voice. L’article montre le déplacement de perspective qu’induit le recours à l’approche par les capacités pour évaluer l’activité des entreprises: du strict développement économique à la prise en compte du développement humain. L’auteure avance une conception du développement professionnel comme résultant de l’exercice conjoint de différentes capacités dont elle discute trois dimensions essentielles: la liberté de choisir, le pouvoir d’agir et la responsabilité collective. A partir d’une étude de cas, elle analyse les formes et les fondements de la responsabilité collective mise en jeu par les capacités individuelles. Elle en relève les conséquences sur les procédures de participation dans l’entreprise et les principes de justice mis en œuvre. Plus largement, elle montre les tensions et les nouveaux défis qui en résultent pour le syndicalisme et l’action collective en vue de combiner « voice » individuelle et collective. Der Beitrag beschreibt den Perspektivenwechsel, der sich aus der Verwendung des Ansatzes der Verwirklichungschancen für die Bewertung der Unternehmenstätigkeiten ergibt: Die Tätigkeit eines Unternehmens wird demnach nicht nur unter dem Gesichtspunkt der wirtschaftlichen Entwicklung, sondern auch der menschlichen Entwicklung bewertet. Die Autorin schlägt ein Konzept der beruflichen Entwicklung vor, das sich aus der gleichzeitigen Wahrnehmung verschiedener Verwirklichungschancen ergibt, und erörtert die drei wichtigsten Dimensionen dieser Chancen: Wahlfreiheit, Handlungsmöglichkeit und kollektive Verantwortung. Anhand einer Fallstudie werden die Formen und Grundlagen der kollektiven Verantwortung, die sich aus den individuellen Verwirklichungschancen ergibt, untersucht. Die Autorin erläutert die daraus resultierenden Folgen für die Partizipationsverfahren im Unternehmen sowie die Gerechtigkeitsprinzipien, die dabei angewandt werden. In einem weiteren Kontext ergeben sich daraus Spannungen und neue Herausforderungen für die Gewerkschaftsbewegung und kollektives Handeln, um individuelle und kollektive “Voice” miteinander zu verknüpfen.

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