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Cet article est consacré à la formation des violonistes virtuoses, processus complexe qui comprend une suite de sélections qui s'effectuent, dès l'enfance, selon des principes variés. Il analyse le rôle déterminant des réseaux de soutien formés par des personnes qui occupent des positions très différentes les unes des autres dans la division du travail du monde musical. Au cours de la dernière étape, la formation des jeunes virtuoses, ces réseaux assurent (ou non) l'accès aux ressources rares qui conditionnent l'entrée effective dans la carrière de virtuose1.
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