La educación como conquista: Empresa franciscana en México

Abstract

Transcurridos ya casi cinco siglos, aun en nuestros dias el tema descubrimiento, conquista y colonizacion de sigue siendo uno de los mas interesantes de la historia de la humanidad. Parece todavia tener vigencia aquella sentencia del cronista Francisco Lopez de Gomara: . . la mayor cosa despues de la creacion del mundo, sacando la encarnacion y muerte del que lo crio, es el descubrimiento de Indias; y asi, las llaman Mundo Nuevo. Verdad es que el tema continua siendo excitante y que se presta facilmente a polemicas de varia indole, como ocurrio entre los propios espanoles del siglo XVl. Vemos ante todo en el descubrimiento, conquista y colonizacion de America verterse y arder aquel calor humano que hace del hombre lo que es: heroismo, codicia, afan de aventuras y glorias, sensualidad, fantasia, abnegacion y entrega total a algunos ideales superiores. Cada una de estas pretensiones humanas busco avidamente su mayor satisfaccion en tierras de America, que eran para muchos de los contemporaneos tierras de la utopia. En ellas se entrecruzaron y chocaron sus diversos ideales. Vemos ahi, dicho de otro modo, al hombre como agente de la historia en el sentido superlativo del termino. A todo esto se le suma la muerte de unas culturas de tradicion secular como la mesoamericana y el subsiguiente proceso de incorporacion de sus miembros a otra cultura muy distinta. Proceso que, dado su caracter totalizador debido a la religion del conquistador, supone multiples roces, muchas veces verdaderamente dolorosos, entre los dos mundos en encuentro, los cuales aumentan el dramatismo de sus hechos historicos. De aqui nuestro interes inagotable por el tema mencionado y por sus derivados. Los primeros conocimientos del idioma espanol nos abrieron, hace ya mas de diez anos, la puerta al mundo hispanico que nos resulto una sorpresa inesperada por su riqueza e interes en el campo de los estudios historicos. Se trata de una region cuyos conocimientos en Japon son muy escasos y limitados a causa del poco fomento de la ensenanza de la lengua espanola en el pais. Esto aun a nivel universitario y de especialistas, que son muy contados. Lo poco que se sabe resulta un circulo vicioso, dificil de ser superado. Los terminos con que se determina en Japon el perfil del mundo del rIo Bravo hacia abajo son subdesarrollo economico, mala distribucion de las riquezas nacionales, inestabilidad politica y otros problemas afines.

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