Lecture d’une pratique de coaching : un détour par la pensée chinoise

Abstract

Cet article se propose de présenter une pratique de coaching spécifique et d’en fournir divers moyens d’analyse. Après la narration d’une expérience concrète, il définira dans un premier temps les grands éléments qui la différencient des approches plus conventionnelles. Un détour par la science du concret et par la pensée chinoise donnera ensuite la possibilité d’une lecture plus générale de cette approche. L'objet de ce travail n’est nullement de définir ou de justifier un nouveau modèle, mais bien plus de partager et d’ouvrir de nouvelles perspectives de recherche et de développement de pratiques.

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