La notion de génération : Usages sociaux et concept sociologique

Abstract

Cet article propose une analyse conceptuelle de la notion de génération tout en explorant en quoi une telle réflexion peut contribuer à une sociologie du temps. Un parcours critique à travers les sciences sociales montre la diversité de ses significations, liée aux projets théoriques dans le cadre desquels elle a été utilisée, ainsi que l'héritage historique qui marque ses principaux usages d'aujourd'hui. Dans sa conception propre qui suit cette partie critique, l'auteur procède à une démonstration des définitions sociales des générations en mettant en évidence leur dimension symbolique agissant dans la construction sociale du temps, entre mémoire et histoire. La génération est alors interprétée à travers les processus par lesquels elle se forme dans une redéfinition continuelle par rapport aux autres générations qui produit la conscience de génération, condition de l'historicité. Dans cette recherche, formation des générations, étapes de vie et processus de vieillissement apparaissent alors indissociables.

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