Deskripsi Literasi Informasi Pada Siswa SMA International Baccalaureate (IB) Program Diploma di Cita Hati Surabaya

Abstract

Informasi tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat sehari-hari. Dengan semakin berkembangnya zaman dan teknologi sekarang ini banyak sekali sumber-sumber informasi dan kemudahan dalam mengaksesnya. Maka sebagai pengguna informasi, masyarakat harus bisa memilih dan memanfaatkan segala informasi yang ada untuk kemudian disesuaikan dengan kebutuhan secara efisien. Pada studi ini peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang kemampuan literasi informasi pada siswa, dimana siswa juga merupakan bagian dari masyarakat informasi. Dalam proses pembelajaran seorang siswa harus paham dan mengerti tentang apa yang dimaksud dengan informasi. Pemahaman akan informasi bertujuan agar siswa dapat memanfaatkan informasi dan menggunakan informasi tersebut secara kritis dan kreatif. Penelitian bermaksud untuk mengetahui gambaran Literasi Informasi siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) International Baccalaureate Program Diploma di Cita Hati Surabaya (yang meliputi tool literacy, resources literacy, social structural literacy, research literacy, publishing literacy, emerging technology literacy,dan critical literacy) menggunakan teori Shapiro dan Hughes. Studi ini penting dikaji sebagai salah satu upaya dalam penggambaran kemampuan literasi informasi siswa, dimana kemampuan ini nantinya akan dibutuhkan dalam sebuah pencarian informasi yang relevan dalam ketika memasukin perguruan tinggi luar negeri. Dengan adanya kemampuan literasi informasi bertujuan menyelesaikan penguasaan materi pelajaran lebih kompleks dan lebih dekat untuk menjadikan pembelajaran sepanjang hayat

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 3 citations exist upstream.