Personalentwicklung, berufliche Autonomie und konsensorientierte Diagnostik

Abstract

Als Entwicklungsziel von Personen wie von Organisationen kann in kontrolltheoretischer Perspektive die Dimension der beruflichen Autonomie herausgearbeitet und für beide Seiten konkretisiert werden. Zur Bestimmung und Realisierung beruflicher Autonomie sind integrative Konzepte und Methoden erforderlich. Mit ihnen können Kongruenzen wie auch Diskrepanzen innerhalb der sowie zwischen den jeweiligen personalen und organisational Erfordernissen, Interessen und Potentialen bestimmt (diagnostiziert) und sodann bewertet werden. Berufliche Autonomie wird als eine wichtige Zielvorstellung für Konzepte und Methoden der Organisations-, bzw. Personalentwicklung angesehen. Wird dieses Ziel ernst genommen, dann ergibt sich daraus die Forderung nach einem kooperativen und konsensorientierten Vorgehen schon bei der Diagnostik der personalen und organisational Voraussetzungen und Möglichkeiten für autonomes (berufliches) Handeln.

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