Evidências de validade para instrumentos de atenção e funções executivas e relação com desempenho escolar

Abstract

A alexitimia é um quadro em que o indivíduo apresenta prejuízo na capacidade de fantasiar e na capacidade de identifi car suas próprias emoções e nos outros.Parte dos resultados confl itantes nessa área pode ser devida à forma de avaliação.A presente pesquisa teve como objetivo comparar dois tipos de instrumentos relacionados à avaliação da alexitimia.Participaram 405 pessoas, que responderam a uma escala de alexitimia (autorrelato) e um teste de percepção de emoções (desempenho).A escala, desenvolvida para esta pesquisa com base na literatura, apresentou uma estrutura de cinco fatores: descrição dos sentimentos, expressão emocional, abstração, percepção emocional e planejamento.Já o teste apresentava vídeos de rostos de pessoas, devendo-se identifi car as emoções presentes.Embora as características psicométricas da escala estivessem adequadas, não foram encontradas correlações signifi cativas entre os instrumentos, mesmo no fator de percepção emocional.Os resultados sugerem que o autorrelato é um construto diferente do desempenho.As implicações para avaliação psicológica e alexitimia são discutidas.

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