Käytäntöyhteisöistä innovatiivisiin tietoyhteisöihin

Kai Hakkarainen · Sami Paavola · Lasse Lipponen

10 citations0/0 files storedAikuiskasvatus

No readable copy stored yet — this record is metadata only.

No open-access location is known for this record yet.

Literature note Cite in a project Citation map

Knowledge Management and Sharing Information Society and Technology Trends Innovative Education and Learning Practices

Abstract

Tutkijat ovatkin alkaneet puhua kokonaan uudentyyppisistä sosiaalisista verkostoista, joissa nykyajan työntekijät toimivat. Näitä ovat yksilön itsensä aktiivisesti ylläpitämät suhteet (ns. intensionaaliset verkostot) ja nk. solmutyöskentely. Nopeatempoisessa projektityössä yksittäiset asiantuntijat ovat enenevässä määrin riippuvaisia itse ylläpitämästään henkilökohtaisesta sosiaalisesta verkostosta.

Paper brief

Loading…

Cite this work

Citation unavailable for this work.

BibTeX RIS CSL-JSON

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Citations in this library

Citation map →

Stored only when both papers are in the corpus — 10 citations exist upstream.

References

1994Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation.1999Communities of practice learning, meaning, and identity 1997The Knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation 1998Working knowledge: how organizations manage what they know 1994We Have Never Been Modern 2000The Cultural Origins of Human Cognition 1996The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation 1998On Two Metaphors for Learning and the Dangers of Choosing Just One

Cited by

2019Mirror Method as an Approach for Critical Evaluation in Social Work 2010VERKOSTOTYÖKÄYTÄNTÖJEN OPPIMINEN - Verkostokonsulttien käsityksiä ennakointidialogin käyttöönottoon vaikuttavista tekijöistä

Explore the map →

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.

Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.