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Quelles sont les implications des 22 recommandations du COPE II (deuxieme congres sur l'enseignement professionnel, tenu a Chicago en novembre 2000) pour les educateurs en sciences de l'information et bibliotheconomie ? Par rapport a COPE I, on note que : l'approche coordonnee concernant la certification post-maitrise n'est plus une priorite ; il y a un fort besoin de coordination et de cooperation entre les diverses associations et les fournisseurs ; l'ALISE (Association for Library and Information Science Education) pourrait servir de support pour le partage et la diffusion de l'information ; l'accent est mis sur le role des educateurs dans la mise en pratique des resultats de la recherche et sur le developpement professionnel continue. L'ALISE pourrait avoir la charge de mettre en place un agenda de recherche permettant de repondre aux recommandations de COPE II, et de creer un portail internet centralisateur des ressources pour la formation continue.
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