Open and Distance Learning: Cultural Practices in Nepal

Abstract

Nepali education culture is dominated by face-to-face tutoring. It has a long history starting from the Gurukul culture to the present formal schooling. Emerging practices of using technology in education have been promoting online learning as a form of distance education and gaining popularity. This paper focuses on digging out the contextual reality of open and distance learning (ODL) practices in Nepal beginning with an analysis and the author’s personal impression of the context. Core focus is placed to explore and discuss different thematic issues such as modes of learning associated education culture/tradition, flexible learning for Nepali students, ODL as a pedagogical tool for teacher education and implementation of ODL in Nepal. The author’s personal reflection, literature review, and insights from learning theories are meaningful to enrich the discourse. The paper concludes showing the promising future of ODL in Nepal as an option to traditional mode of education. In addition, attention is drawn on the need of Open University and role of existing universities for the successful implementation of ODL in Nepal to adapt acculturation of onlinelearning by respecting the need of the new generation of learners at the age of Internet culture. सार नेपाली शैिक्षक संस्कृित िशक्षक र िवध्याथीर् एकैठाउँ भेला भएर िसक्ने िसकाउने प्रत्यक्ष िशक्षण प्रिक्रयामै रुमिलएको छ । यस परम्पराको लामो इितहास गुरूकूल संस्कृितदेिख सुरू भएर अिहलेको औपचािरक िवद्यालय िशक्षासम्म पिन कायमै छ । अिहले प्रयोगमा आएका नवीनतम अभ्यासलाइर् हेदार्, िशक्षामा प्रिविधको प्रयोगले अनलाइर्न िसकाइलाइर् खुला तथा दूर िशक्षाको रूपमा प्रश्रय िदएको पाइन्छ र यसले लोकिप्रयता पिन हाँिसल गरेको देिखन्छ । यो लेख, नेपालमा खुला तथा दूर िसकाइका अभ्यासहरूको सन्दभर् र वास्तिवकतालाइर् खोतल्न, त्यसमािथ लेखकको वैचािरक प्रभावलाइर् िवश्रलेषण गनर्, र खुला तथा दूर िसकाइका िविभन्न िवषयगत समस्यालाइर् छानिबन र छलफल गनर्मा केिन्द्रत छ । जस्तै, "िशक्षाको संस्कृित एवं परम्परासँग सम्बिन्धत िसकाइ माध्यमहरू", "नेपाली िवद्याथीर्हरूका लािग लिचलो िसकाइ", "िशक्षक – िशक्षाको लािग खुला तथा दूर िसकाइ िशक्षाशास्त्रीय साधनको रूपमा" र "नेपालमा खुला तथा दूर िसकाइको प्रयोग"। छलफललाइर् सान्दिर्भक र अथर्पूणर् बनाउन िविभन्न लेख तथा रचनाहरूको पुनरावलोकन, िसकाइका िसद्धान्तबाट प्राप्त अन्तदृर्िष्ट एवं लेखकका अनुभावात्मक िचन्तनहरूको प्रयोग गिरएको छ । लेखले नेपालमा िशक्षाको परम्परागत माध्यमको िवकल्पको रूपमा खुला तथा दूर िसकाइको भिवष्य राम्रो देिखन्छ भन्ने िनचोड िनकालेको छ । साथै नेपालमा खुला तथा दूर िसकाइको सफल प्रयोग गनर् खुला िवश्विवधालयको स्थापना गनुर्पनेर् र हाल सञ्चालनमा रहेका िवश्विवधालयहरुमा समेत दूर िसकाइको अवसरलाइर् महत्व िदनुपनेर्मा ध्यानाकषर्ण गराएको छ । जसले गदार् इन्टरनेट–संस्कृितका नयाँ िपढीमाझ अनलाइन िसकाइलाइर् संस्कृतीकरण गनर् सिकयोस् ।

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 56 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.