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Estudio comparativo de dos metodologías aplicadas para la compresión de la música contemporánea en la Educación Secundaria Obligatoria
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Estudio comparativo de dos metodologías aplicadas para la compresión de la música contemporánea en la Educación Secundaria Obligatoria (2016)Estudio comparativo de dos metodologías a…The acquisition of music listening skills (1992)The acquisition of music list…Música, pensamiento y educación (1991)Música, pensamiento y educaci…Tratado de los objetos musicales (1988)Tratado de los objetos musica…The causal assumptions of quasi-experimental practice (1986)The causal assumptions of qua…The Logic of Scientific Discovery. (1959)The Structure of Scientific Revolutions. (1964)Truth in Marketing Theory and Research (1990)The causal effects of ideas on policies (1996)An Evaluation Theory Tree (2004)The Structure of Scientific Revolutions (2017)La música contemporánea en la educación secundaria: características, prácticas docentes y posicionamiento del profesorado (2013)La estimulación auditiva a través de la música en el desarrollo del lenguaje en Educación Infantil (2018)Sobre o sentido político do ensino de música na educação escolar: das relações entre a arte e a realidade objetiva (2019)Multiculturalidad musical para las aulas del siglo XXI (2006)La trascendencia de la educación musical de principios del siglo xx en la enseñanza actual (2015)The music materials in early childhood education: A descriptive study in Galicia (Spain) (2015)Creative Thinking and Music Listening (1997)Differences in Preference for Subtle Dynamic Nuance between Conductors, Middle School Music Students, and Elementary School Students (2001)The Effect of Critical Thinking Instruction on Verbal Descriptions of Music (2011)
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References

  • 1988Tratado de los objetos musicales143 cited
  • 1986The causal assumptions of quasi-experimental practice130 cited
  • 1991Música, pensamiento y educación45 cited
  • 1992The acquisition of music listening skills34 cited

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