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Au cours de leur visite dans un musée, les visiteurs font preuve d’une créativité surprenante pour pouvoir se lier, se relier à un réel qu’ils construisent en grande partie eux-mêmes. Réussir à saisir l’articulation de ces liaisons est d’un intérêt scientifique qui dépasse le cadre du musée, car ces liaisons renseignent sur les modalités de construction des connaissances en situation écologique. La théorie de l’énaction offre un cadre conceptuel fécond pour étudier la muséologie en tant que relation opérative entre les visiteurs et le réel.
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