Face à la tyrannie des étoiles : révoltons-nous !

Abstract

Au fil des années, un indicateur s’est imposé pour évaluer la recherche en sciences de gestion : le comptage d’articles « étoilés » publiés dans des revues classées au sein de listes (CNRS, Fnege, etc.). Utilisant la forme du pamphlet, cet article1 montre les effets néfastes de ce système des « étoiles » sur le plan institutionnel (mise sous contrôle des académiques), scientifique (standardisation de l’écriture), individuel (démontage de l’enseignant-chercheur en kit), et organisationnel (création d’ego-academicus). Face à un système détruisant le sens de la recherche, l’article lance un appel à la révolte.

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