Québec :: didactique des langues ou didactique des disciplines?

Abstract

Le Ouebec s'est longtemps inspire des orientations definies de part et d'autre pour etablir ses choix didactiques et il en etait de rnerne pour la formation des futurs enseignants. Le problema qui se pose actuellement a la formation est celui du choix entre un enseignement axe sur les contenus disciplinaires et un enseignement axe plut6t sur lestaches. Lesauteurs pronent ainsi une formation capable de repondre aux nouvelles realites du francas langue seconde.

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