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En Inteligencia Colectiva, Pierre Lévy (2005) elabora una teoría de la sociedad actual fuertemente vinculada a los cambios en materia de tecnologías y saberes. Al respecto, afirma que son dos los rasgos distintivos de nuestras sociedades: primero, el número de personas llamadas a aprender y a producir nuevos conocimientos, y segundo, la aparición de nuevos instrumentos (los del ciberespacio) capaces de hacer surgir nuevas identidades y modelos socio-históricos. Este planteamiento esperanzador, en el que las relaciones sociales equivalen a relaciones de conocimiento, nos lleva a considerar que los discursos sobre las nuevas tecnologías constituyen un interesante caso de análisis epistemológico y humanístico.
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