Mengoptimalkan Proses Pembelajaran Dengan Media Daring Pada Masa Pandemi COVID - 19

Abstract

Abstrak Peraturan physical Distanding pada masa pandemi Corona Virus Desease 2019 (COVID 19) telah merubah hampir semua aspek kehidupan baik aspek kesehatan, sosial, ekonomi, termasuk dunia pendidikan. Perubahan dunia pendidikan yaitu proses belajar yang semula bertatap muka atau pertemuan kearah pendidkan dengan cara virtual. Fenomena pembelajaran jarak jauh saat ini membuat kerepotan bagi pendidik. pandemi ini memaksa merubah proses pembelajaran yang sebelumnya tidak pernah dipersiapkan, memaksa pendidik untuk menggunakan perangkat yang ada guna mendukung pendidikan secara virtual. Media daring adalah alternatif yang sangat membantu pendidik dalam proses pembelajaran. Banyak media daring yang bisa digunakan saat ini baik melalui whatsaap group, goggle classroom, kelas maya, email, telegram, google form, zoom dll. Media yang baik belum tentu menghasilkan output yang maksimal. Faktor kesiapan pendidik dalam menggunakan media dan pemilihan media daring yang tepat adalah faktor yang menentukan proses pembelajaran berjalan optimal. Semua media daring memiliki kelebihan dan kekurangan dalam penggunaannya, maka pemilihan media yang sesuai dengan peruntukannya, menarik perhatian peserta didik, bahkan kolaborasi penggunaan media daring menjadi sangat penting bagi proses pembelajaran agar berjalan optimal. Kata Kunci : Proses pembelajaran media daring, masa pandemi COVID 19

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 49 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.