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El presente artículo pretende mostrar la importancia que la perspectiva construccionista puede tener para el Trabajo Social Comunitario, al ofrecer no solo un marco para la comprensión de los procesos de construcción de la realidad y de las identidades de los diferentes grupos y comunidades, sino también instrumentos y metodologías concretas para el trabajador social, como los Diálogos Apreciativos o los Proyectos de Conversaciones Públicas. Además, profundiza en el rol que el trabajador social tiene desde esta perspectiva convirtiéndose más en un mediador que facilita la creación de discursos comunes, que en un animador, o un organizador comunitario.
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