SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze Gezilerinin İletişimsel Boyutu
0 references·12 citing·38 second hop
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze Gezilerinin İletişimsel Boyutu (2003)Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze Gezileri…Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenmeye Yönelik Farkındalıkları, Bilişsel Yapıları ve Uygulama Durumları Üzerine Bir İnceleme (2022)Sosyal Bilgiler Öğretmenlerin…Ortaokul Öğrencilerinin Etkinliklerle Müze Eğitimine İlişkin Görüşleri: Yozgat Müzesi Örneği (2020)Ortaokul Öğrencilerinin Etkin…ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE MÜZE KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (2020)ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL B…A New Alternative to Museum Activities in Teaching Social Studies Course: “360-Degree Videos as a Virtual Museum” (2020)A New Alternative to Museum A…SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SANAL MÜZE UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ (2019)SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ S…Okul Öncesi Dönemde Müze ile Eğitim: Öğretmenler Ne Biliyor? Ne Yapıyor? (2019)Okul Öncesi Dönemde Müze ile …MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞER ve BECERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ (2019)MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞ…TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ALAN GEZİLERİ ve MÜZE ZİYARETLERİNE ve MÜZEDE YAPILAN ETKİNLİKLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ (2018)TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN A…Anasınıfına Devam Eden Çocuklar İçin Bir Müze Gezisi Örneği (2018)Anasınıfına Devam Eden Çocukl…The Usage of Non-Classroom Environments in Social Studies Education (2015)The Usage of Non-Classroom En…EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE MÜZE EĞİTİMİ DERSİ GEREKLİLİĞİ ÜZERİNE (2013)EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE MÜZE EĞ…Learning social studies via objects in museums: investigation into Turkish elementary school students' lived experiences (2012)Learning social studies via o…Marketing the Museum (1997)Learning to Solve Problems with Technology: A Constructivist Perspective (2002)Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze ve Tarihi Mekân Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması (2018)DEĞİŞEN MÜZE EĞİTİMİ ALGISI ÇERÇEVESİNDE SOSYAL BİLGİLER VE TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZE EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI (2019)SINIF EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZELERDE EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ (2020)Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences (1984)Phenomenological research methods (1994)Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (2015)Problematising the notion of ‘authentic school learning’: insights from student perspectives on media/literacy education (2017)Müzede Eğitim Etkinliklerinin Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi (2018)The Effect of Museum Education Practices Carried out on Virtual Teaching Environments on Prospective Teachers' Views (2019)Museum and Gallery Education (1991)Research on students and museums: Looking more closely at the students in school groups (2004)Teaching History for the Common Good (2004)MÜZEDE EDEBİYAT EĞİTİMİ OLUR MU? Öğretmen Adaylarının Müzede Edebiyat Eğitimi Deneyimi (2023)Mass Media Research: An Introduction (1991)Children's Museum Experiences: Identifying Powerful Mediators of Learning (2002)The value of outdoor learning: evidence from research in the UK and elsewhere (2006)Qualitative Inquiry and Research Design : Choosing Among Five Approaches (2017)SOSYAL BİLİMLERDE ÖRNEKLEME SORUNU: NİCEL VE NİTEL PARADİGMALARDAN ÖRNEKLEME KUR (2017)Museum Education with Storyline Method: How Do Primary School Students Perceive Historical Artifacts? (2022)SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE MÜZE GEZİLERİNİN TARİHİ VE KÜLTÜREL DEĞERLERİN KAZANDIRILMASINDAKİ ÖNEMİ (2014)Okul Dışı Öğrenme ve Öğretim Mekânları Olarak Bilim Merkezleri: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Deneyimi (2019)Teaching Social Studies in Historic Places and Museums: An Activity Based Action Research. (2019)Eğitimde Müze Gezilerini Konu Edinen Çalışmaların Meta Sentez Yöntemiyle İncelenmesi (2022)Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminde Müze Eğitimi ile İlgili Yapılan Araştırmalara Yönelik Bir Meta-Sentez Çalışması (2023)Case Study Research: Design and Methods (1984)From Docent to Cyberdocent: Education and Guidancein the Virtual Museum (1999)KÜLTÜR VE SANAT İLETİŞİMİ ÇERÇEVESİNDE TÜRKİYEDE SANAL MÜZELERİN GELİŞİMİ (2014)Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze Deneyimleri (2021)Virtual Museum Experiences of Primary School Teacher Candidates During the COVID-19 Pandemic Process (2022)My museum: A study of pre-service social studies teachers’ experience in designing virtual museums (2024)Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (11 baski: 1999-2018) (1999)Sanal Müze Gezilerine Yönelik İlkokul Öğrencilerinin Görüş ve Farkındalıklarının İncelenmesi (2022)Situated Motivation and Informal Learning (1997)Derivative Word Forms: What Do Learners Know? (2002)Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook (1994)Sosyal Bilgiler Dersinde Sınıf Dışı Etkinliklerin Öğrenci Başarısına Etkisi (2017)
this work references cited by second hop

References

No references inside the corpus for this window.

Cited by

  • 2019SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SANAL MÜZE UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ18 cited
  • 2013EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE MÜZE EĞİTİMİ DERSİ GEREKLİLİĞİ ÜZERİNE15 cited
  • 2020Ortaokul Öğrencilerinin Etkinliklerle Müze Eğitimine İlişkin Görüşleri: Yozgat Müzesi Örneği12 cited
  • 2012Learning social studies via objects in museums: investigation into Turkish elementary school students' lived experiences11 cited
  • 2019MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞER ve BECERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ11 cited
  • 2022Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenmeye Yönelik Farkındalıkları, Bilişsel Yapıları ve Uygulama Durumları Üzerine Bir İnceleme10 cited
  • 2018Anasınıfına Devam Eden Çocuklar İçin Bir Müze Gezisi Örneği8 cited
  • 2020ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE MÜZE KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ6 cited
  • 2018TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ALAN GEZİLERİ ve MÜZE ZİYARETLERİNE ve MÜZEDE YAPILAN ETKİNLİKLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ5 cited
  • 2019Okul Öncesi Dönemde Müze ile Eğitim: Öğretmenler Ne Biliyor? Ne Yapıyor?4 cited
  • 2015The Usage of Non-Classroom Environments in Social Studies Education4 cited
  • 2020A New Alternative to Museum Activities in Teaching Social Studies Course: “360-Degree Videos as a Virtual Museum”3 cited

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work