SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Kemampuan Guru dalam Mengelola Kelas selama Pembelajaran Covid-19 pada Anak Usia Dini
6 references·0 citing·28 second hop
Kemampuan Guru dalam Mengelola Kelas selama Pembelajaran Covid-19 pada Anak Usia Dini (2021)Kemampuan Guru dalam Mengelola Kelas sela…Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid – 19 : Literature Review (2021)Strategi Meningkatkan Motivas…PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF DI TAMAN KANAK-KANAK (2021)PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM…Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 (2020)Pembelajaran Pada Masa Pandem…Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19 (2020)Pembelajaran Daring Sebagai U…Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar (2020)Hambatan, Solusi dan Harapan:…Analisis Proses Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi Covid- 19 Pada Guru Sekolah Dasar (2020)Analisis Proses Pembelajaran …Metode penelitian kualitatif: jenis, karakteristik dan keunggulannya (2010)BELAJAR DAN PEMBELAJARAN (2017)Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar (2020)Analisis Efektifitas Pembelajaran Daring Dalam Menghadapi Wabah Pandemi Covid-19 (2021)Kesulitan Pembelajaran Daring Matematika Pada Masa Pandemi COVID-19 di SMP Muslimin Cililin (2021)Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 (2021)Can e-learning replace classroom learning? (2004)METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R &D (2012)Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta (2020)Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19 (2020)Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19 (2020)The Effectiveness of Youtube as an Online Learning Media (2021)Analisis Perilaku Masyarakat Indonesia dalam Menghadapi Pandemi Virus Corona (Covid-19) dan Kiat Menjaga Kesejahteraan Jiwa (2020)Dampak COVID-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar (2020)DAMPAK COVID-19 TERHADAP IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH DASAR (2021)Perkembangan Pendidikan Indonesia di Masa Pandemi Covid-19 (2021)Problematika Pembelajaran Daring dan Luring Anak Usia Dini bagi Guru dan Orang tua di Masa Pandemi Covid 19 (2021)Analisis Kendala Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar di Rumah Pada Masa Pandemi Covid-19 (2020)COVID ‐19 and online teaching in higher education: A case study of Peking University (2020)Efektifitas WhatsApp sebagai Media Belajar Daring (2020)Persepsi Guru Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring di PAUD (2020)Transition to Online Education in Schools during a SARS-CoV-2 Coronavirus (COVID-19) Pandemic in Georgia (2020)Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif (2000)Pengelolaan Lingkungan Belajar (2010)METODOLOGI PENELITIAN (2018)Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA (2019)PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (2019)Strategi Menghidupkan Motivasi Belajar Anak Usia Dini Selama Pandemi COVID-19 melalui Publikasi (2020)
this work references cited by second hop

References

  • 2020Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar957 cited
  • 2020Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19956 cited
  • 2020Analisis Proses Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi Covid- 19 Pada Guru Sekolah Dasar776 cited
  • 2020Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19648 cited
  • 2021Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid – 19 : Literature Review52 cited
  • 2021PENGARUH KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF DI TAMAN KANAK-KANAK18 cited

Cited by

No citing works inside the corpus for this window.

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work