Wady pracy zdalnej w opinii przedstawicieli pokolenia Z w Polsce

Abstract

W publikacjach dotyczących pracy zdalnej brakuje badań dotyczących postrzegania jej przez pracowników z Pokolenia Z, co stanowi problem dla nauki i praktyki oraz oznacza, że w tym obszarze występuje luka badawcza. Celem artykułu jest określenie postrzegania przez przedstawicieli pokolenia Z w Polsce wad pracy zdalnej. W badaniu sformułowano następujące pytania badawcze: Które wady pracy zdalnej według pracowników z pokolenia Z w Polsce można uznać za najważniejsze w kontekście zainteresowania wykonywaniem tej formy pracy? W jakie grupy można połączyć wady pracy zdalnej z perspektywy pokolenia Z? Realizację obranego celu oraz udzielenie odpowiedzi na pytania badawcze umożliwiły: przegląd literatury, przeprowadzone badanie ankietowe oraz zastosowanie wybranych instrumentów analizy statystycznej. Próba badawcza została dobrana w sposób celowy. Z przeprowadzonego badania wynika, że badani przedstawiciele pokolenia Z za największe wady pracy zdalnej uznali: wzrost stresu, świadomość braku fizycznej interakcji, izolację, niewystarczającą infrastrukturę techniczną, konieczność samodzielnego wykonywania zadań przy braku bezpośredniego wsparcia, a także zachwianie równowagi pomiędzy pracą i życiem prywatnym. W wyniki analizy uzyskanych danych wady zostały zaliczone do trzech grup: stanowiących o istocie pracy zdalnej, efektywności jej zorganizowania przez zarządzających oraz związanych z jej bieżącą realizacją.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 0 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.