SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Müzik çalışmalarının ilköğretime devam eden çocukların kendilerini tanımlama becerilerine etkisinin incelenmesi
3 references·0 citing·8 second hop
Müzik çalışmalarının ilköğretime devam eden çocukların kendilerini tanımlama becerilerine etkisinin incelenmesi (2026)Müzik çalışmalarının ilköğretime devam ed…MAKAMSAL SOLFEJ EĞİTİMİNE DAYALI PİYANO EŞLİKLEME MODEL ÇALIŞMALARINA YÖNELİK UZMAN GÖRÜŞLERİ (2025)MAKAMSAL SOLFEJ EĞİTİMİNE DAY…Instrument-Playing Students’ Self-Concepts (2022)Instrument-Playing Students’ …Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin Müzik Özyeterlikleri, Benlik Saygıları ve Bireysel Özellikleri Arasındaki İlişkiler (2014)Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğ…Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (2001)Long-term positive associations between music lessons and IQ. (2006)Scientific Research Methods (2015)Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook (1994)Cronbach's alpha reliability coefficient (2016)Karma Yöntemler Araştırması: Kısa Tarihi, Tanımı, Bakış Açıları ve Temel Kavramlar/ Mixed Methods Research: A Brief History, Definitions, Perspectives, and Key Elements (2021)The Relationships between Attitudes towards Instrumental Practising, Self-Esteem and Demographic Characteristics of Pre-Service Music Teachers (2015)The Communication Skills, Self-esteem and Attitude towards the Music Teaching of Candidates Studying in the TRNC (2019)
this work references cited by second hop

References

  • 2014Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin Müzik Özyeterlikleri, Benlik Saygıları ve Bireysel Özellikleri Arasındaki İlişkiler7 cited
  • 2022Instrument-Playing Students’ Self-Concepts4 cited
  • 2025MAKAMSAL SOLFEJ EĞİTİMİNE DAYALI PİYANO EŞLİKLEME MODEL ÇALIŞMALARINA YÖNELİK UZMAN GÖRÜŞLERİ2 cited

Cited by

No citing works inside the corpus for this window.

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work