Uma análise de projetos pedagógicos de licenciatura em música

Abstract

Este artigo apresenta a análise de 15 projetos pedagógicos de formação docente em educaçãomusical no Brasil, com o objetivo de compreender o processo educativo, contribuir para a áreados estudos curriculares em educação musical e para o desenvolvimento da qualidade educativa.Inicia refl etindo sobre o objeto de estudo no âmbito da pesquisa em educação musical. Em seguida,descreve os procedimentos metodológicos adotados e apresenta os resultados a partir de aspectoscomo organização, objetivos e estrutura dos programas curriculares. Finalmente, conclui discutindoacerca da identidade dos cursos, sugerindo alternativas de formação, bem como trabalhos futuros.

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