Evolução das respostas à prova ¨Era uma vez¨, em função da idade

Abstract

A prova “Era uma vez…” (Fagulha, 1997/2002) é uma prova projectiva, destinada a crianças dos 5 aos 11 anos de idade, de completamento de histórias do tipo “banda desenhada”. Estas histórias apresentam situações quotidianas, duas geradoras de prazer, e cinco geradoras de ansiedade. Os dados normativos (Fagulha, 1997/2002) para a prova são compostos por quatro grupos: 5 anos, 6 a 8 anos, 9 anos e 10 – 11 anos de idade. Pires (2001) descreveu quatro modalidades para lidar com a ansiedade, que podem ser obtidas através da análise de respostas à prova. O presente estudo utilizou uma amostra de 400 crianças, dos 5 aos 11 anos. Os objectivos passam por estudar o padrão de respostas (1) na categoria da cena na posição, relativos aos diversos cartões e (2) nas estratégias de elaboração da ansiedade. Pela primeira vez, as respostas de crianças de 6, 7 e 8 anos foram analisadas separadamente, permitindo uma verificação clara na evolução das respostas. No global, a tendência é que as crianças mais velhas reconheçam o sentimento de ansiedade, quando suscitado pela história, encontrando estratégias mais adaptativas, que são descritas por uma maior escolha de cenas de Realidade e Fantasia para terminar as narrativas, assim como uma maior frequência de Estratégias com Equilibração Emocional.

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